CONVENTION INTERNATIONALE SUR LA DIVERSITÉ CULTURELLE
– En vigueur le 18 mars 2007
CONVENTION INTERNATIONALE SUR LA DIVERSITÉ CULTURELLE Lire la suite »
gouvernements
et 
– Au moins deux objectifsRECENSEMENT CANADIEN
Jai lu votre article « Le prochain recensement canadien » et en tant que démographe à lUniversité de Montréal qui utilise quotidiennement les données des recensements, je ne suis absolument pas daccord avec la proposition ! Il ne faut surtout pas faire ça ! Tout d’abord, le recensement ne sert pas seulement à Statistique Canada,
L’ENFER!
Lettre ouverte L’ENFER! Pas assez de talents au Québec! Suite à mon inscr1ption sur le site internet pour profiter du nouveau régime d’assurance parentale du gouvernement du Québec, je m’aperçois que la page internet que j’utilise porte un nom anglais…??? Pourtant je suis bien sur la version française??? Je ferme la page et je recommence…
L’ARMÉE FRANÇAISE EN ANGLAIS
En réaction au texte L’ARMÉE FRANÇAISE EN ANGLAIS La formation d’un corps européen de défense a, si je ne trompe, été créé sans état anglophone au départ : France, Luxembourg, Belgique, Allemagne et Espagne, soit une large majorité linguistique française et allemande (Le Luxembourg et la Belgique ayant une minorité linguistique allemande). Les gouvernements français
LE CANADA, UNE TYRANNIE LÉGALISÉE
M. Pierre Stewart Pettigrew pettigrew.p@parl.gc.ca Ministre des Affaires étrangères Ottawa, Canada M. le ministre, votre réplique rien moins que consternante aux propos de Michel Venne parue dans Le Devoir du 27 courant ( http://ledevoir.com/2005/09/27/91252.html ) appelle à mes yeux la contre-réplique suivante d’une simple citoyenne sans autre visibilité ou pouvoir réels que la simple opportunité,
SEUL LE QUÉBEC Y CROIT !
Je voudrais également réagir à un article sur l’éducation québécoise. QUÉBEC DOIT AMENDER LA CHARTE DE LA LANGUE FRANÇAISE érosion du système scolaire de langue française L’ÉCOLE ANGLAISE EST ASSIMILATRICE A la lecture de l’article, il me paraît bien évident de faire de la langue française la langue nationale, car les écoles anglophones, draînant les